Acil Tedavi ve Bakım
İlk anda uygulanabilecek tedavi ve bakım olup, hemen uygulanmadığında bireyin yaşamı ya da hayati fonksiyonlanndan birisi tehlikeye girer.
Acil tedavi ve bakımda; travma, yaralanma veya hastalığı izleyen, ilk bir saat içinde seri olarak gelişen olaylar dizisi ve bu olayların mortalite oranı üzerine etkileri tanımlanarak, gerekli önlemlerin en kısa zamanda alınması amaçlanır. İlk amaç bireyin hayatının kurtarılmasıdır. Acil bakım zamanında yapılmalıdır. Kazalarda ilk 20 dakika içerisinde kazaya uğrayanların 1/3’ü, ilk yarım saat içerisinde ise kazazedelerin %45’i ölmektedir. Bu durum hayatın kurtarılması yönünde en etkin sürenin ilk yarım saat olduğunu, iyi değerlendirilmesi gerektiğini ve acil bakımda zaman yönetiminin önemini ortaya koyar.
Acil bakım öncelikleri acil bölüm öncesi ve acil bölüm içi bakım olmak üzere iki alanda belirlenir.
1. Acil Bölüm Öncesi Bakım
Acil durumu değerlendirme ve yönetme, bulunduğu yerde hastayı iyi tanılama, acil girişim için gereçleri kullanma, haberleşme ve gerekli yardım kaynaklarını sağlama, nakil araçları ile acil bölüme ulaşma ile başlar. Bu görevi Acil Tıbbi Teknisyen (ATT) yürütür ve onun sorumluluğu altındadır. Acil bölüm öncesi bakımında en önemli kriter, bireyin olay yerinde primer değerlendirmesinin yapılmaşıdır. Primer değerlendirmede, yaşamı tehdit eden sorunlar saptanır ve olanaklar ölçüsünde tedavi edilir.
2. Acil Bölüm İçi Bakım
Acil bölüme ulaşımdan sonra ATT hastayı sedyeden alır. İlk acil tanılamayı bölüm yetkilisine rapor eder. Teslim alan hemşire ve hekim acil tanılamayı yaparak sürekli bakım ve tedavi girişimleri ile hastane içi öncelikleri belirlemeyi başlatmış olur. Hasta acil bölüme geldiğinde uygulanacak bakım, zamanında ve bilinçli olmalıdır. Alandaki acil bakım ünitesinde yapılan primer değerlendirmede belirlenemeyen ve hastanın yaşamı için tehlike olabilecek durumlar açısından hasta tekrar muayene ve kontrol edilir.
Öncelikleri belirlemeyi, acil bölümün büyüklüğü, yer aldığı bölgenin özellikleri, hizmet verdiği nüfus, ekip üyelerinin sayısı ve eğitimi, kurum politikası etkileyebilir.
